بررسی تاثیر مدل ویژگی های شغلی بر کامیابی در کار در بین کارکنان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان تهران

مقاله بررسی تاثیر مدل ویژگی های شغلی بر کامیابی در کار در بین کارکنان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان تهران

یکی از مفاهیم جدی مطرح شده در حوزه پژوهش سازمانی مثبت، مفهوم کامیابی در کار است. کامیابی در کار زمانی تحقق می یابد که افراد هنگام انجام وظایف شغلی خود به طور همزمان یادگیری و سر زنددگی را تجربه می کنند. در صورتی که بتوان مشاغل را به گونه ای طراحی کرد که افراد احساس کامیابی کنند، سازمان ها می توانند از پیامدهای مثبت آن بهره مند شوند. یکی از رویکردهای انگیزشی برای طراحی شغل، مدل ویژگی های شغلی است. سنجش تاثیر هر یک از عناصر مدل ویژگی های شغلی در ایجاد کامیابی افراد، هدف این پژوهش است. جامعه آماری این پژوهش، کارکنان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان تهران است که به روش تصادفی ساده از آن ها نمونه گیری شده است. حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول جامعهی محدود، 269 نفر برآورد شد. پژوهش حاضر از نظر چگونگی گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی است. یافته های پژوهش نشان می دهد که از میان پنج بعد مدل ویژگی شغلی، سه بعد اهمیت وظیفه (0.143=bو 0.05p<)، استقلال (0.175=b، 0.05p<) و بازخور (0.158=b، 0.05p<) بر کامیابی در کار، تاثیر مثبت و معناداری دارند.