• بررسی میزان تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در ارتقاء کیفیت آموزش مهندسی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/07/24
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/07/24
    • تعداد بازدید: 1307
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
     همزمان با پیشرفت علم تکنولوژی آموزشی و گسترش راهبردهای یاددهی – یادگیری، استفاده از وسایل کمک آموزشی جایگاه وسیعی در فرآیند آموزش پیدا کرده است. یکی از سوالات اساسی در ارتباط با وسایل کمک آموزشی، چگونگی تاثیر آنها در ارتقاء کیفیت آموزش است. هدف از این تحقیق بررسی میزان تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در ارتقاء کیفیت آموزش مهندسی و پاسخ به این سوالات است: آیا در استفاده از وسایل کمک آموزشی محدودیت وجود دارد؟ آیا افراط و تفریط در تکنولوژی آموزشی معنی پیدا می کند؟ آیا هر وسیله کمک آموزشی برای تمامی محتوای درسی قابل استفاده هستند؟ برای انی منظور ابتدا روش های مختلف تدریس و وسایل کمک آموزشی به همراه نقاط ضعف و قوت آنها مورد بررسی قرار گرفت، آنگاه به منظور آگاهی از نظرات دانشجویان مهندسی درباره ی چگونگی استفاده از وسایل کمک آموزشی، یک مطالعات میدانی انجام گرفت و طی آن میزان استقبال دانشجویان از تکنولوژی آموزشی در تدریس انواع مختلف دروس مهندسی عمران مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که وسایل کمک آموزشی علی رغم دارا بودن مزایا، دارای معایب مختلفی نیز هستند. کاربرد آنها برای بعضی از دروس نه تنها مفید نیست بلکه به عنوان آفت آموزشی شناخته می شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها