• جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/07/24
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/07/24
    • تعداد بازدید: 924
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    امروزه اگاهی جامعتری از ارتباط الگوهای رفتاری با بستر بروز آن حاصل شده است . یکی از نتایج این اگاهی ها، بحث مکان به عنوان محصول تعامل انسان با ابعاد فرهنگی و اجتماعی با محیط پیرامون است. خلاقیت به عنوان عنصری نهادین در وجود آدمی از بدو پیدایش او وجود داشته لیکن این استعداد بالقوه نیاز به شکوفایی دارد. دوران کودکی برحه حساس زندگی انسان را تشکیل می دهد؛ چرا که بیشتر جنبه های استعدادی آدمی از جمله خلاقیت انسان از کودکی شکل می گیرد.فضای عمومی هم ما را در برگرفته و بخشی از زندگی شهری هر روزه انسانهاست. با توجه به اینکه فضاهای باز شهری حلقه ارتباط کالبدی بین خآنه (محل اقامت کودک) و مدرسه می باشد و به عنوان مکآنی برای تعامل افراد جامعه، با ویژگای های متنوع کالبدی و ادراکی خود می تواند تاثیر مثبت یا منفی بر بروز خلاقیت کودک داشته باشد. در این مقاله سعی شده است با استفاده از روش کتابخانه ای برای جمع اوری اطلاعات و روش تحلیلی- تطبیقی و توجه به این نکته که بهبود کیفیت فضاهای شهری خود سبب افزایش استفاده از این فضاها و شکل گیری روابط اجتماعی سالم و پویا می گردد، به این سوال پاسخ داده شود، که طراح چگونه می توآند فضاهای شهری خلق کند که سبب افزایش خلاقیت در کودکان گردد. در این راستا به بررسی عواملی که سبب افزایش خلاقیت در افراد به ویژه در سنین کودکی می گردد، پرداخته و با تحلیل نحوه درک فضاهای شهری سعی در رسیدن به چهارچوب طراحی خلاق در فضاهای شهری دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها