• آسیب شناسی برنامه ها و سرفصل های درسی علوم انسانی از منظر دینی (رشته علوم تربیتی در دوره کارشناسی)

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1390/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1390/01/01
    • تعداد بازدید: 1189
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    رشته علوم تربیتی یکی از رشته های گسترده در علوم انسانی است و دانشجویان قابل توجهی به تحصیل در این رشته اشتغال دارند. در سرفصل های این رشته باید دانش کلی در باره تربیت دینی و تعلیم و تربیت اسلامی و دانش تخصصی درباره هر شاخه به دانشجویان ارائه شود. این رشته هم اکنون در دانشگاه های کشور در مقاطع مختلف دارای پانزده شاخه زیر است. آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان، آموزش و پرورش کودکان استثنایی، تکنولوژی آموزشی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، مشاوره، برنامه ریزی درسی، تاریخ و فلسفه تربیت، آموزش بزرگسالان، فلسفه تعلیم و تربیت، برنامه ریزی درسی، آموزش و پرورش تطبیقی، تحقیقات آموزشی، مدیریت آموزش عالی، سنجش و اندازه گیری، برنامه ریزی آموزشی. در این مقاله سرفصل های درسی این رشته در شاخه های مختلف در دوره کارشناسی از جهت میزان پرداختن به مباحث دینی و اسلامی و میزان پرداختن به مباحث تخصصی و علمی هر رشته مورد بررسی و مقایسه قرار می گیرد و نتیجه این بررسی نقص های موجود در این زمینه ها را نشان می دهد و بر این اساس می توان برای ارتقاء سرفصل های درسی شاخه های مختلف این رشته پیشنهادهایی ارائه کرد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها