• تعیین سنجش تحصیلی بر اساس منطق فازی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1393/09/05
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1393/09/05
    • تعداد بازدید: 771
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    سنجش، اساسی ترین فعالیتی است که معلم برای ارزیابی انجام می دهد اما اشکال روش سنتی، دخیل بودن سلیقه معلم در ارزیابی و عدم توجه به شیوه های جدید است. این مقاله با هدف ارائه الگویی بدیل از سنجش به شکل فازی به عنوان جایگزینی برای سنجش سنتی در نظام آموزشی، استفاده کرده است. امکان ارائه چنین الگویی می تواند به دریافت شناختی بهتر از دانش آموزان یا دانشجویان در طی فرآیند آموزش منتهی شود. نتایج نشان می دهد شیوه پیشنهادی می تواند به عنوان روشی جدید معرفی شده که کارایی مطلوب تریی نسبت به روش های سنتی دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها