• مقدمه ای بر نیازسنجی آموزشی مبتنی بر الگوی شایستگی با تاکید بر کاربرد این الگو در «حوزه hr»

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/10/10
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/10/10
    • تعداد بازدید: 2177
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    پذیرش و گسترش سریع رویکرد شایستگی محور و به کارگیری آن در برنامه های آموزش و توسعه کارکنان بیش از هر چیز، نتیجه مزایا و فوایدی است که در این رویکرد نهفته است. طرح ریزی و اجرای پروژه های نیازسنجی آموزشی در هر سطحی مستلزم پیروی از هر یک الگو و مدل مشخص است. برای نیازسنجی آموزشی مبتنی بر شایستگی بایستی سه گام اساسی لازم است که عبارتند از 1) تهیه رویکرد انتخاب شایستگی ها ( رفتاری، استاندارد، اقتضایی)، 2) تعیین چارچوب و مدل شایستگی، 3) تشخیص نیازهای آموزشی. کاربرد الگوی شایستگی در سازمان ها مستلزم ارتباط میان زیر سیستم های منابع انسانی و اجماع نظر در خصوص چارچوب های استخراج شده است. همچنین باید متناسب با نوع مخاطبین در شناسایی و انتخاب الگوها دقت نظر داشت. در صورتی که این ملاحظات رعایت گردد می توان انتظار داشت که برنامه های آموزشی سازمان به سوی بالندگی و توسعه کارکنان و سازمان گام بر دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها