• بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی کارکنان با یادگیری سازمانی در سازمان های یادگیرنده

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/10/10
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/10/10
    • تعداد بازدید: 1296
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    هدف از پژوهش حاضر، بررسی توانمندسازی روانشناختی کارکنان در سازمان های یادگیرنده می باشد. روش تحقیق همبستگی بود و برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر (0/883=α) و پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه (0/873=α)استفاده شد. جامعه آماری تحقیق، 574 نفر از کارمندان مدارس ناحیه 4 بودند که از این تعداد با توجه به فرمول نمونه گیری کوکران، 231 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. روش آماری، توصیفی و استنباطی (رگرسیون چند متغیره) بود. نتایج نشان داد که بین عوامل توانمندسازی با یادگیری سازمانی کارکنان ارتباط بسیار قوی و مثبتی وجود دارد و با توجه به یافته های پژوهش پیشنهادهایی ارائه گردیده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم