• بررسی تطبیقی رابطه بین مهارتهای زندگی و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه متعلمان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/10/10
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/10/10
    • تعداد بازدید: 836
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    تحقیق حاضر در پی بررسی تطبیقی رابطه بین مهارتهای زندگی و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه متعلمان مدارس متوسطه ناحیه 1 آموزش و پرورش شهرستان ارومیه است. تحقیق حاضر از نوع توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق حاضر، کلیه دانش آموزان ناحیه 1 آموزش و پرورش شهرستان ارومیه بود که حجم نمونه 375 نفر بدست آمد. برای انتخاب نمونه از روش چند مرحله ای، تصادفی، و بمنظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده شد و پایایی آن با آلفای کرونباخ 0/828 تایید شد. کمترین سن دانش آموزان در تحقیق حاضر 15 و بالاترین سن 20 بود و میانگین سن دانش آموزان 18 سال بود. رگرسیون نشان داد که مهارتهای زندگی و مولفه های آن (تصمیم گیری، حل مساله، تفکر خلاق، تفکر نقاد، ارتباط موثر، روابط بین فردی، خودآگاهی، همدلی، اداره هیجانها، اداره تنشها) 87.1 درصد بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناحیه 1 آموزش و پرورش شهرستان ارومیه تاثیر دارند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها