• ارتقاء سواد اطلاعاتی پیش بایست بهره گیری از ict در دست یابی به آموزش و پرورش پیش رو

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1386/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1386/01/01
    • تعداد بازدید: 756
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    طرح موضوع فناوری اطلاعات در اهداف آموزشی کشور، همگرایی و توانمندی ما را در روند جهانی شدن تنظیم و تسریع می کند. فناوری اطلاعات و ارتباطات با هدف توانمند سازی آموزش و پرورش در انطباق نحوه آموزش برای افراد مختلف به عرصه تعلیم و تربیت نیز وارد شده است. آموزش و پرروش مسلط به فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیازمند نیروی انسانی توانمند در بهره گیری از ابزار فناورانه جهت افزایش خلاقیت و بهره وری است. برخی از عمده ترین یافته های پژوهش حاضر عبارتند از: 1. ما در جامعه اطلاعاتی زندگی می کنیم و ابزارهای فناورانه بیش از پیش در انجام امور روزمره و تخصصی زندگی نقش اساسی را بر عهده گرفته و هر روز نیاز به آن و انجام امور به واسطه آن شکل تازه ای به خود می گیرد. همین امر نیاز به فناوری اطلاعات و ارتباطات را بیش از پیش نمایان می سازد. 2. فقر اطلاعاتی در جوامع امروز ناشی از عوامل متعددی چون؛ تأثیرات متقابل میزان جمعیت، رشد، پیچیدگی و تخصصی شدن جامعه، عمق و وسعت یافتن دانش، افزایش ذخیره دانش و اطلاعات و چگونگی مدیریت و توزیع آن در جامعه و به خصوص فقدان مدیریت دانش و اطلاعات است. 3. سواد رایانه ای، شاخص توانایی فناوری اطلاعات جهت استفاده موثر از ابزارهای فناورانه و منابع اطلاعات به منظور تحلیل، پردازش و ارائه اطلاعات، مدل سازی، اندازه گیری و کنترل وقایع خارجی است. این توانایی از وجوه اساسی دست اندرکاران آموزش و پرورش نوین باید باشد. 4. سواد رایانه ای در آموزش و پرورش می تواند در زمینه هایی چون؛ یادگیری به کمک رایانه، تاکید بر سواد رایانه ای ، ارائه موضوعات درسی به کمک رایانه، یادگیری از طریق برنامه درسی تلفیقی با فناوری اطلاعات و موارد بسیار دیگر کاربرد داشته باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها