• ارزیابی و مکان گزینی کاربری های آموزشی (مدارس ابتدایی) شهر زابل با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی (gis) و تحلیل سلسله مراتبی (ahp)

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/01/01
    • تعداد بازدید: 814
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    فضاهای آموزشی یکی از مهم ترین کاربری ها در سطح شهر محسوب می شود؛ که فضای قابل توجهی را به خود اختصاص داده و با توجه به اهمیت آن نیاز به توجه بیشتری دارند؛ از سوی دیگر رشد سریع جمعیت شهرنشین و بالا بودن نرخ رشد جمعیت در کشورهای در حال توسعه و قرار گرفتن جمعیت در پایین هرم حاکی از افزایش جمعیت جوان که توجه به آموزش را جدی می نماید. هدف از انجام این تحقیق ارزیابی موقعیت مدارس ابتدایی نسبت به کاربری های دیگر در سطح شهر و اولویت بندی مناطق برای احداث مدارس جدید در شهر زابل است. شیوه کار در این پژوهش، ترکیبی از روشهای کتابخانه ای، میدانی و تحلیلی است؛ که برای این منظور از سامانه اطلاعات جغرافیایی (gis) و فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (ahp) استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق به دست آمده، حاکی از آن است که در مجموع فاصله کاربری آموزشی با کاربری دیگر شهری رعایت شده است ولی از نظر دسترسی و توزیع مدارس در وضعیت مطلوبی نیست و به درستی مکان گزینی نشده است و در انتها با تلفیق لایه ها، مناطقی که نیاز به احداث مدارس جدید دارد اولویت بندی گردیده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم