• آموزش خلاق

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/01/01
    • تعداد بازدید: 498
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
     با توجه به نقش خلاقیت در آموزش معماری، در این مقاله ابتدا به تعریف خلاقیت از نقطه نظرهای متفاوت و شخصیت خلاق با توجه به تعاریف خلاقیت می پردازیم. در آموزش معماری به بحث آموزش و پرورش پرداخته و در ادامه آموزش خلاق را با نگاهی به دو مقاله مهندس مهدوی نژاد و دکتر محمودی به پژوهش دکتر حجت در پی پذیرفتن مسئولیت تدریس دروس پایه دانشجویان معماری ورودی 1381 دانشگاه تهران و به پشتوانه دو نیم سال فعالیت آموزشی متراکم و فشرده انجام شده می پردازیم. به گفته دکتر حجت، این نظریه بر آنست که مراتب اولیه آموزش معماری باید به پالایش و پرورش ذهن و استعداد شاگردان بپردازد تا راه آنان را برای طی مراتب بعدی هموار سازد. پایان بخش این مقاله نگاهی کوتاه به چند تمرین دکتر حجت در این زمینه است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها