• روش های تفهیم آنتروپی برای جلوگیری از ایجاد کج فهمی در ذهن دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1390/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1390/01/01
    • تعداد بازدید: 705
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    پرسش ها و مسایل مربوط به آنتروپی گاهی برای بیشتر دانش آموزان و حتی معلمان بحث برانگیز و با کج فهمی هایی همراه است. مشاهده می شود که اغلب تحلیل های متفاوتی از این مساله وجود دارد و دانش آموزان با سلیقه خود آن ها را درک و محاسبه می کنند. در ترمودینامیک مقدماتی آنتروپی با تعابیر مختلفی که بیان می شود. معمولا دانش آموزان درک آن با مشکل مواجه می شوند. یکی از آن تعابیر مقدار احتمال یک حالت است. مقدار احتمال بطور ساده یعنی قدرت انتخاب بیشتر، بطور کلی حالتهای نامنظم احتمال بیشتری از حالتهای منظم دارند که معمولا به این دلیل گاهی گفته می شود آنتروپی معیاری از بی نظمی مولکولی یک حالت است. واژه های نظم و بی نظمی بیان کیفی از آنتروپی است در صورتی که احتمال بیان کمی از آن می باشد. در این مقاله ضمن ارایه مفهوم آنتروپی و استفاده از آن برای پیش بینی جهت واکنش از تشابه و قیاس برای ساده سازی آنتروپی استفاده می شود تا از طبیعت آنتروپی یک تصویر روشن و بسیار ساده ارائه شود و درک مفهوم آنتروپی را برای دانش آموزان راحت تر نماید.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها