محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
هفتمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • تدریس اثربخش برای شاگردان با سطح پیشرفت تحصیلی متفاوت

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1390/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1390/01/01
    • تعداد بازدید: 667
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    معیار معمول در تحقیقات برای اندازه گیری میزان اثربخش معلمان، حاصل جمع یادگیری در یک زمان معین در کلاس درس است. به این صورت میانگین نمرات کلاس از یک آزمون پیشرفت تحصیلی می تواند میزان یادگیری شاگردان را نشان دهد. اما ممکن است نمره بالای تعداد کمی از شاگردان که از آموزش کلاسی استفاده بیشتری کرده اند موجب بالا رفتن این میانگین شود و یادگیری اغلب شاگردان به طور نسبی کم و یا در اصل ناچیز باشد. در این تحقیق که در سال تحصیلی 89-88 انجام گرفت. ابتدا از مطالعه نسبتا گسترده ادبیات، معلم کارآمد، اثربخش و کاردان، توجه به شیوه های تدریس خلاق و ارزشیابی، 4 عامل موثر و 17 شاخص در ارزیابی استخراج گردید. سپس این عوامل طی پرسشنامه ای ار صاحب نظران در این زمینه نظرخواهی شد که بعد از تغییرات جزئی 4 عامل اصلی با 17 شاخص در نهایت مورد تایید قرار گرفت و عوامل تائید شده طی پرسشنامه ای برای "تدریس اثربخش برای شاگردان با سطح پیشرفت تحصیلی متفاوت" مورد استفاده قرار گرفت و در نهایت با استناد به مقیاس لیکرت، به موارد لازم التوجه توسط معلم پرداخته و در نهایت مشکلات عمده در منطقه مشخص گردید و در نهایت پیشنهاداتی برای رفع مشکلات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضعیف بر اساس نتایج تحلیل ها ارائه گردید.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها