• ذرات کوچک - اثرات بزرگ: تقلید از محیط زیست برای آموزش نانو در کلاس شیمی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/01/01
    • تعداد بازدید: 709
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    گنجاندن آموزش نانو در برنامه های درسی از مدارس ابتدایی تا دانشگاه زمینه ای نوظهور است. تلاش های اخیر برای بهبود درک دانش آموزان از مقیاس نانو، تمرکز اندکی بر آموزش نانو شیمی و ورود آن به مدارس داشته است. روش تقلید از محیط زیست، الهام از محیط طبیعی برای طراحی است مانند طراحی نانو حسگر با الهام از سلول های حسی خزندگان، سیستم تنظیم حرارتی خودکار ساختمان با الهام از لانه موریانه و نانو روکش ضد آب با الهام از گل نیلوفر. با این فرض اساسی که سیستم های زیست محیطی برای میلیاردها سال پایدار مانده اند، از این رو می توانند برای بهبود طراحی مورد تقلید واقع شوند. علاوه بر این، این روش برای آموزش علومی مانند شیمی بسیار قابل انعطاف و موثر می باشد. در این مقاله، ما به توصیف نمونه های نانو مقیاس، کاربرد این روش در آموزش نانو شیمی، ملاحظات آموزشی و به اشتراک گذاری منابع این روش برای استفاده در محیط های آموزشی می پردازیم.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها