همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • رابطه هوش هیجانی " eq" و بهره هوشی " iq" در تیزهوشان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/06/13
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/06/13
    • تعداد بازدید: 828
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف اصلی این پژوهش وارسی رابطه هوش هیجانی و هوش بهر در یک نمونه ی دانش آموزی است. صد و سی و هفت آ زمودنی (65 پسر و 72 دختر) از دانش آموزان  پایه اول دبیرستان های تیزهوشان دخترانه و پسرانه اصفهان در این پژوهش شرکت کردند. از آزمودنی ها خواسته شد به پرسش نامه های خوش  هیجانی (شاته و همکارن، 2002) و آزمون هوشی) «itmw»  اژه ای (1980، پاسخ دهند. برای تحلیل داده های پژوهش، از شاخص ها و روش های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی و z فیشر به کار گرفته شد. یافته های پژوهش نشان داد بین شاخه اول هوش هیجانی – احساس و بیان هیجانی – و هوش بهر همبستگی مثبت و معنی دار است. این یافته ها نشان داد بین شاخه دوم هوش هیجانی- تسهیل تفکر به وسیله هیجان - و هوش بهر همبستگی مثبت و معنی دار وجود داشت. همین یافته ها نشان می  داد.  بین شاخه سوم هوش هیجانی – فهم یا ادراک هیجانی و هوش بهر نیز همبستگی  معنی دارن بود. این یافته ها همچنین درباره شاخه چهارم هوش هیجانی - اداره یا تنظیم هیجانی و هوش بهر همبستگی معنی دار نبود. این شاخه از هوش هیجانی زیر تأثیر فشار اجتماعی برای تنظیم هیجان ها می باشد و تیزهوشان نیز فشار اجتماعی بالایی را تجربه می کنند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها