اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • بازنمایی الگوهای برنامه ریزی درسی مروج مهارت مقابله با تبلیغات، تجمل گرایی و مدگرایی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/06/13
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/06/13
    • تعداد بازدید: 656
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    این پژوهش با هدف کاوش در الگوهای برنامه ریزی درسی که توجیه گر مهارت تبلیغات، مصرف گرایی بی رویه و مد گرایی هستند، انجام شده و نتایج بررسی الگوهای مختلف که با روش جستار نظر ورزانه و تحلیلی و با استفاده از مطالعه کتابخانه ای صورت گرفته نشان داد که اگر چه در انواع مختلف دسته بندی ها و نظریه های برنامه درسی همپوشانی وجود دارد اما طیفی از الگوها را می توان تبیین کننده مهارت مقابله با تبلیغات و مصرف گرایی بیابیم. الگوهایی که برای تربیت ابعاد نرم وجودی انسان کارایی دارند را بایستی برای تربیت مقابله با مهارت تبلیغات در یک صف و یک سوی طیف قرار داد. دسته بندی آیزنر و  ولنس دارای اهدافی در عرصه ویژگی های شخصیتی نظیر خلاقیت، تصور و تخیل و روح انتقادی هستند که تبیین کننده مهارت مقابله با تبلیغات و مصرف گرایی بی رویه می باشد. همچنین اسمیت هرمنوتیک را در بستر اجتماعی مورد بحث قرار داده و پیشنهاد می کند تا نوعی ارتباط بین مسائل و معظلات اجتماعی و نیاز به تفسیر ایجاد شود. میلر برمعرفت شناسی و اندیشه های روحانی تأکید دارد.  از دیدگاه وی، ایدئولوژی ماورای فردی از مطلوبیت ویژه ای برخوردار است.  بنابراین جهت گیری وی توجیه کننده مطلوبی برای مهارت مقابله با تبلیغات، مصرف گرایی و مدگرایی می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها