محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • طرح ارزشیابی توصیفی و صلاحیت های حرفه ای معلمان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/01/01
    • تعداد بازدید: 828
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    نظام ارزشیابی به عنوان بخش مهمی  از طیف  فرایند یاددهی-یادگیری در نظام آموزش و پرورش هرکشور مطرح است. درپی تغییرات نظام آموزش و پرورش، روش های ارزشیابی  نیز دچار دگرگونی شده است. و از ارزشیابی کمی و  نتیجه مدار در دیدگاه رفتارگرایی به ارزشیابی کیفی، مستمر، توصیفی و فرایند مدار در دیدگاه سازگرایی تغییر کرده است. سازگرایی  یکی از دیدگاه های یادگیری است، که به یادگیری همچون فرایندی پویا می نگرد. در این فرایند، یادگیرندگان فعال اند. و به سبب تعامل با محیط اطراف، دانش مورد نیاز خود را می سازنند. موقعیت هر نظام آموزشی در حد تعیین کننده ای به دانش و مهارتهای حرفه ای معلمان بستگی دارد. لذا جهان به سرعت دگرگون می شود و معلمان نیز مانند سایر گروه های حرفه ای با این واقعیت روبرو شوند که آموزش های اولیه آنان در جهان امروز چندان مفید نخواهد بود و آنها باید در سراسر عمرخود دانش خود را روز آمد کنند. هدف این پژوهش اهمیت ارزشیابی توصیفی  و نقش و صلاحیت های حرفه ای در رابطه با این طرح  معلمان می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها