-
مقایسه عوامل مرتبط با آموزش بالینی اثربخش از دیدگاه مدرسان و دانشجویان
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1386/01/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1386/01/01
- تعداد بازدید: 660
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مقدمه: در فرآیند آموزش، تدریس و یادگیری به هم وابسته هستند. بنابراین، اثربخشی باید از هر دو دیدگاه دانشجو و مدرس بررسی گردد تا بتوان از طریق نزدیک کردن دیدگاه ها، به آموزش بهتری دست یافت. این پژوهش با هدف تعیین و مقایسه عوامل مرتبط با آموزش بالینی اثربخش از دیدگاه مدرسان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شده است.
روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، جامعه پژوهش، مدرسان و دانشجویان سال آخر بودند. محیط پژوهش را دفاتر کار مدرسان، بیمارستان ها و مراکز بهداشتی و درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تشکیل می داد. نمونه گیری به صورت مبتنی بر هدف از 53 عضو هیأت علمی و 118 دانشجو صورت گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته شامل دو بخش اطلاعات دموگرافیک و عوامل مرتبط با آموزش بالینی شامل پنج حیطه کلی خصوصیات فردی فراگیر، مدرس بالین، محیط بالین، برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی بالینی بود. سؤالات هر حیطه بر مبنای مقیاس رتبه بندی پنج نقطه ای امتیازبندی گردید. پرسشنامه ها بدون نام در قالب پاکت های بدون نام، با مراجعه به نمونه های پژوهش توزیع، و پس از یک هفته جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss صورت گرفت.
نتایج: میانگین نمرات در حیطه های عوامل مرتبط با خصوصیات فردی فراگیر، مدرس بالین، محیط بالین، برنامه ریزی آموزشی، بیش از 4 و تنها درحیطه ارزشیابی بالینی میانگین نمره 0.81±3.95 از نمره کل پنج بود. نتایج آزمون t برای چهار حیطه پیش گفت به ترتیب 0.46، 0.45، 0.53، 1.39 و برای حیطه ارزشیابی 0.38 بود که تفاوت معنی دار آماری نداشتند.
نتیجه گیری: با توجه به نزدیک بودن اهمیت این عوامل از دیدگاه دانشجویان و مدرسان، بکارگیری مجموع این عوامل توسط مدرسان و دست اندرکاران آموزش بالینی در جهت ارتقای کیفیت آموزش توصیه می گردد.
حوزه های تحت پوشش رویداد
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
مدل سازی المان محدود ستون های فولادی نیمه مدفون در بتن با مقاطع h شکل ساخته شده از ورق های لاغر
-
مدل سازی تعادل بخار –مایع سیستم های دی اکسید کربن –پروپان و دی اکسید کربن –اکتان با استفاده از یک عبارت قطبی در معادله حالت spc-saft-d
-
بررسی رابطه میان اضطراب و یادگیری در مدارس مقطع متوسطه اول شهر شیرگاه
-
دیدگاه معلم در مورد روش اسکرام در آموزش شیمی متوسطه
-
مدل سازی تاثیر تزریق گاز امتزاجی بر ناپایداری رسوبات آسفالتین در مخازن نفتی
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی استقلال شرط ارجاع به داوری در قرارداد ها تجاری
-
رهبری تحول گرا، شرایط نوآوری، اثر بخشی مستقل و خلاقیت کارمندان: یک بررسی چند سطحی
-
نقش نگرش دیالکتیکی در پیدایش گونه های شخصیتی تازه در رمان فارسی (با رویکرد به رمان هم نوایی شبانه ارکستر چوبها)
-
بررسی رابطه بین دوره تصدی حسابرس و دانش مالی اعضای هیئت مدیره با حق الزحمه حسابرسی
-
تحلیل محتوی کتاب های علوم دوره اول متوسطه تحصیلی از لحاظ توجه به معضلات زیست محیطی
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :