-
بررسی نقش آموزش مهارت های حل مساله در بهبود بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه (ptsd) ناشی از زلزله بم (با تاکید بر جنسیت)
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1381/03/10
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1381/03/10
- تعداد بازدید: 491
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مقدمه: اختلال استرس پس از ضربه (ptsd) به واکنش شدید و معمولاً دیرپا در مقابل عوامل استرس زای شدید نظیر سوانح طبیعی (مانند زلزله، سیل) و بلایای ساخته دست بشر (مانند جنگ، قتل) اطلاق می شود. هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثر بخش آموزش مهارت های حل مساله در کاهش علائم اختلال استرس پس از ضربه (ptsd) و نوع روش های مقابله ای در گروهی از زلزله زدگان بم با تاکید بر جنسیت بود.
روش کار: نوع پژوهش از انواع طرح های تجربی است، پس از نمونه گیری، به وسیله فرم مصاحبه بالینی ساختار یافته و مقیاس اختلال استرس پس از ضربه می سی سی پی برای 160 نفر تشخیص pstd داده شد، و نمونه ها به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی (تحت آموزش مهارت های حل مساله قرار گرفتند) و شاهد (تحت آموزش مهارت های حل مساله قرار نگرفتند) تقسیم شدند، پس از آموزش مهارت های حل مساله مجدداً از نمونه ها، آزمون فرم مصاحبه بالینی ساختار یافته و بدنبال آن آزمون مهارت های مقابله ای به عمل آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون آماری t و آنالیز واریانس استفاده گردید.
نتایج: حدود 61.6% افراد جامعه دارای علائم pstd بودند و تفاوت معنی داری بین زن و مرد از نظر شدت علائم pstd وجود نداشت. در میانگین شدت علائم pstd در دو گروه آزمایشی و شاهد در نمرات حاصل از تفاضل مرحله پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری وجود دارد این در حالی است که میزان کاهش علائم pstd در گروه زنان پس از مداخله، تفاوت معنی داری با میزان کاهش این علایم در گروه مردان ندارد. با مقایسه میانگین نمرات آزمودنی ها در آزمون مهارت های مقابله ای مساله مدار و مهارت های مقابله ای هیجان مدار در دو گروه شاهد و مورد در شرایط پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی دار آماری مشاهده گردید با این حال بین زنان و مردان از لحاظ میزان استفاده از شیوه مقابله ای مساله مدار، تفاوت معنی داری وجود ندارد و بین زنان و مردان از لحاظ میزان استفاده از شیوه مقابله ای هیجان مدار تفاوت معنی دار است.
نتیجه گیری: وجود تفاوت معنی دار بین نتایج پیش آزمون و پس آزمون گروه مورد و گروه شاهد بیانگر تاثیر آموزش مهارت های حل مساله در کاهش علائم ptsd می باشد.
حوزه های تحت پوشش رویداد
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی اثرات مثبت و منفی ایجاد شهرکهای صنعتی در مناطق روستایی
-
بررسی ابعاد فیزیکی مسکن ایرانی با تاکید بر توسعه پایدار شهری (نمونه موردی: منطقه 3 شهر شیراز)
-
بررسی ارتباطات موجود بین گردشگری فرهنگی و باز زنده سازی مناظر فرهنگی
-
بررسی اثر ضریب شکل جداگرهای الاستومری مسلح شده با فولاد و الیاف مشابه فولاد با روی عملکرد آن ها
-
tensorial characterisation of directional data in micromechanics
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
پیش بینی کیفیت زندگی براساس خوش بینی در بیماران هموفیلی
-
بررسی تاثیر مسئولیت اجتماعی بر کارایی سرمایه گذاری با توجه به نقش استراتژی های شرکت
-
افسردگی و راه های درمان آن از دیدگاه قرآن کریم
-
بررسی تاثیر دسترسی به منابع مالی بر رابطه بین ارزش بازار شرکت و عوامل پیش بینی کنندگی بازده مازاد سهام
-
a comparative study of scn- adsorption on the al12n12, al12p12, and siand ge -doped al12n12 nano-cages to remove from the environment
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :