محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • همه گیر شناسی اختلالات روانی در معلمان آموزش و پرورش استثنایی شهر کرمان سال 1381-1380

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1388/10/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1388/10/01
    • تعداد بازدید: 506
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    سابقه و هدف: آموزش کودکان استثنایی (کودکانی که نوع ناتوانی جسمی و ذهنی مداوم دارند) امری پر استرس است و می تواند باعث فرسودگی شغلی معلمان شود. هدف این مطالعه ارزیابی فراوانی اختلالات روانی در معلمان کودکان استثنایی شهر کرمان می باشد.

    مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی با نمونه گیری سرشماری بین معلمان کودکان استثنایی شهر کرمان در سال تحصیلی 1381-1380 طراحی شد. به منظور ارزیابی اختلالات روانی از پرسش نامه scl-90-r استفاده شدو از 235 نفر معلم مدارس استثنایی، 215 نفر پرسش نامه را تکمیل و مورد بررسی قرار گرفتند (درصد پاسخگویی 91.4 درصد).

    یافته ها: نتایج حاصل از این مطالعه، اختلال روانی را در سه سطح در بین نمونه ها به شرح زیر نشان داد: خفیف 38.1 درصد، متوسط 3.3 درصد و شدید 1.4 درصد، افسردگی شایع ترین اختلال در هر دو جنس (86.1 درصد) و عقاید پارانوییدی کمترین شیوع را داشت (33.9 درصد). اختلاف معنی داری بین جنسیت، وضعیت تاهل و دیگر متغیرهای زمینه ای در مورد اختلالات روانی وجود نداشت. ضریب کلی علایم مرضی (gsi) در معلمان زن ومرد تفاوتی نداشت.

    نتیجه گیری: مقایسه یافته های فوق با شیوع اختلالات روانی در دیگر نمونه های بررسی شده نشان دهنده لزوم توجه به بهداشت روانی این گروه از معلمان است. 

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها