• شیوه های یادگیری دانش آموزان در کلاس های چند پایه

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/03/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/03/15
    • تعداد بازدید: 1354
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    در آموزش و پرورش شرایط متنوعی در حوزه تعلیم و تربیت وجود دارد که متفاوت از یکدیگر بوده و برنامه ریزان به ویژه معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی و یادگیری را پیش ببرند. یکی از این شرایط وجود مدارس کوچک با کلاس های چند پایه است که یک معلم مجبور است چند پایه را به طور همزمان در یک کلاس تدریس کند. روش تحقیق کتابخانه ای ساده می باشد که با هدف بررسی شیوه های یادگیری دانش آموزان در کلاس های چند پایه و ارائه راهکارهای عملی و نظری در این زمینه انجام پذیرفته است. بر اساس نتایج به دست آمده، مشارکت فعال، مشارکت اجتماعی، فعالیت های معنادار، ارتباط دادن اطلاعات جدید به پیش آموخته ها، راهبردی بودن، خودنظم جویی و فکور بودن، سازماندهی مجدد پیش دانسته هاو کمک به دانش آموزان برای انتقال یادگیری از شیوه های موثر یادگیری دانش آموزان در کلاس ها چند پایه به شمار می روند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها