• بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/03/26
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/03/26
    • تعداد بازدید: 664
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد طراحی شد. روش تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع  دوم متوسطه  شهر  شهرکرد در سال تحصیلی 94-93  می باشد. جهت انتخاب نمونه ها از نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد. به این صورت که از بین کلیه مدارس متوسطه دوم، یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب گردید و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی توزیع گردید و از میان افرادی که نمره شان یک انحراف معیار کمتر از میانگین بود، 40 نفر بصورت تصادفی انتخاب شدند و سپس در دو گروه کنترل و آزمایش با تصادفی جایگزینی تصادفی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل کوواریانس) توسط نرم افزار spss23 تحلیل شد. با توجه به نتایج به دست آمده، مشخص شد که آموزش گروهی هوش معنوی اثر معناداری بر ارتقاء بهزیستی روانشناختی(f=76.13 ,p<0.001)  دانش آموزان دارد. آموزش هوش معنوی نقش مهم و زیربنایی در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا می نماید، بنابراین ارتقاء بهزیستی روانشناختی که از گام های اساسی در رسیدن به سلامت روان بهینه محسوب می شوند، باید در برنامه های آموزشی مدارس مورد تأکید و پایش مستمر قرار گرفته و برای این منظور از مداخلاتی مثل آموزش گروهی هوش معنوی یا سایر برنامه های موفق در این راستا استفاده گردد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها