بررسی اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان زنان شاغل

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر شیروان بود. این پژوهش از جمله طرح های نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان پسر 18-15 سال مقطع دوم متوسطه شهر شیروان در سال تحصیلی 95-1394 تشکیل می دهند. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برای انتخاب نمونه استفاده شد. به این ترتیب که از بین 6 مدرسه متوسطه 4 کلاس انتخاب شد. و پرسشنامه های مورد استفاده روی دانش آموزان اجرا شد که تعداد 24 نفر که نمره پایینی در تاب آوری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی کسب کردندانتخاب شدند، و به صورت تصادفی به دو گروه 12 نفره تقسیم شدند. یک گروه آزمایش و گروه دیگرگروه کنترل بود. ابـزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه فرسودگی شغلی و پرسشنامه تنظیم هیجان می باشد. داده ها با استفاده ازروش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که مشاوره شناختی رفتاری به شیوه  گروهی بر فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان تاثیرگذار می باشد.