بررسی تأثیر فعالیت های هنری بر تربیت دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان جم

این تحقیق به بررسی تأثیر فعالیت های هنری بر تربیت دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان جم می پردازد و از نظر نوع هدف کاربردی و از نظر اجرا همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق عبارت از همه ی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان جم در سال تحصیلی 96-1395 می باشند. این جامعه 277 نفر شامل (116 مرد و 161 زن) بوده که با استفاده از روش تصادفی طبقه ای و با بهره گرفتن از جدول مورگان نمونه ها به تعداد 159 نفر شامل (66 مرد و 93 زن) انتخاب گردید. در این تحقیق از دو پرسشنامه ی فعالیت های هنری و تربیت دینی استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه های پژوهش مورد تأیید قرار گرفت. روایی پرسشنامه تربیت دینی حاصل از آزمون بارتلت 0.88 و روایی پرسشنامه فعالیت های هنری 0.86 محاسبه گردید. پایایی پرسشنامه های تحقیق نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ در پرسشنامه تربیت دینی 0.93 و در پرسشنامه ی فعالیت های هنری 0.87 تعیین شد. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل گردید. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که فعالیت های هنری بر تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی مؤثر می باشد.