محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین کنفرانس بین المللی کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی رابطه ی بین مؤلفه های خود کار آمدی پژوهشی و روحیه پژوهشی معلمان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/06/29
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/06/29
    • تعداد بازدید: 589
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف این پژوهش بررسی رابطه بین خودکارآمدی پژوهشی و روحیه پژوهشی در بین معلمان مدارس شهر جم می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر اجرای تحقیق پیمایشی است. جامعه ی آماری پژوهش شامل 510 نفر از معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان جم در سال تحصیلی 96-1395 می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول مورگان تعداد 301 نفر (شامل 132 زن و 169 مرد) با روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه خودکارآمدی و روحیه ی پژوهشی معلمان می باشد که روایی محتوایی پرسشنامه های تحقیق مورد تأیید متخصصان قرار گرفت و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 0.96 در پرسشنامه ی خودکارآمدی و 0.93 در پرسشنامه ی روحیه ی پژوهشی محاسبه شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین خودکارآمدی پژوهشی و روحیهی پژوهشی ارتباط معناداری وجود دارد و بین مؤلفه های خودکارآمدی پژوهشی (مهارت های طراحی تحقیق و تحقیق عملیاتی و مهارت های نوشتن و کمی و رایانه ای( رابطه ی معنادار و مستقیم با روحیه پژوهشی دارند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها