همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • بررسی رابطه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر سنندج

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/02/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/02/01
    • تعداد بازدید: 1892
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه بین اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. 80 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان سنندج، در این بررسی شرکت داشتند. در این پژوهش از پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون و همکاران و پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی (ism) برای سنجش متغیرها، مورد استفاده قرار گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع تحلیلی- پیمایشی است که بر اساس آن همبستگی بین اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی مورد سنجش قرار گرفت. جهت سنجش متغیرها از آزمون ضریب هبستگی پیرسون استفاده شد. یافته ها حاکی از آن بود که که رابطه مستقیم و منفی بین پیشرفت تحصیلی با اضطراب امتحان در دختران و پسران وجود دارد. به عبارت دیگر گفته می شود هرچه میزان اضطراب امتحان در دختران و پسران بالاتر می رود، به همان میزان پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران کاهش می یابد. در نتیجه می توان گفت که با ارائه راهکارهایی جهت کاهش اضطراب در بین دانش آموزان می توان شاهد پیشرفت تحصیلی در بین آنان بود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها