رابطه معنای زندگی با سرسختی روان شناختی در دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه معنای زندگی با سرسختی روان شناختی در دانشجویان بود. این یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 7000 نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی بود که با استفاده از نمونه گیر خوشه ای - چند مرحله ای تعداد 194 نفر (97 دختر و 97 پسر) انتخاب شدند و پرسشنامه های معنای زندگی و سرسختی روان شناختی را پاسخ دادند. داده ها به وسیله روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بین معنای زندگی و سرسختی روان شناختی رابطه وجود دارد (0.01(p<. معنای زندگی 34 درصد واریانس سرسختی روان شناختی را تبیین می کند. در پایان با عنایت به نتایج پژوهش چنین برمی آید که معنای زندگی یکی از عوامل مهم پیش بینی کننده سرسختی روان شناختی دانشجویان دختر و پسر می باشد.