بررسی سهم ابعاد مدیریت دانش در پیش بینی توانمند سازی منابع انسانی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی سهم ابعاد مدیریت دانش در پیش بینی توانمند سازی منابع انسانی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان بوده است. این پژوهش براساس هدف کاربردی و روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان در سال 95 که تعداد آنها برابر با 377 نفر بوده است. برای تعیین حجم نمونه کارکنان با استفاده از جدول مورگان تعداد 182 نفر برآورد شد و سپس با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم تعداد (145) کارکنان مرد و (37) کارکنان زن انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون (2003 ) و پرسشنامه استاندارد توانمندسازی اسپریتزر (1995) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون و با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفته است. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نشان داد که کاربرد دانش، سازماندهی دانش و حفظ دانش بیش ترین تغییرات مربوط به توانمندسازی منابع انسانی را پیش بینی می کنند.