تربیت کودکان به عنوان مصرف کنندگان پایدار با رویکرد آموزش سیار

دهه های گذشته تغییرات مهمی در بازارهای و خدمات داشته است. این تغییرات نیازمندی به آموزش مصرف کننده را افزایش می دهد. مصرف نقش مهمی در توسعه انسانی ایفا می کند. تصمیم گیری در مورد مصرف پایدار دشوار است. گزینه های مصرف تحت تاثیر عوامل متعددی مانند درآمد، در دسترس بودن و زیرساخت کالاهای اساسی و خدمات (آب، بهداشت، آموزش، مراقبت های بهداشتی و غیره)، تخصیص زمان (بین کار و اوقات فراغت)، اطلاعات، موانع اجتماعی (عدم دسترسی به فرصت ها) تصمیم گیری و تربیت خانوادگی و غیره. اما آموزش مصرف پایدار به کودکان به عنوان نسل جدید مصرف کنندگان نیازمند سیاست ها، راهبردها و اهداف جدیدی است که با رویکرد آموزش سیار امکان پذیر می باشد. از این رو پژوهش حاضر به دنبال بررسی راهکاری های آموزش سیار برای تربیت کودکان به عنوان مصرف کنندگان پایدار می باشد.