مقایسه سرسختی روانشناختی دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

هدف پژوهش حاضر، مقایسه سرسختی روانشناختی دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد بود. روش پژوهش حاضر یک پژوهش از نوع علّی مقایسه ای می باشد. در پژوهش حاضر جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد بروجرد (14620 نفر) که از این تعداد افراد خوابگاهی (1338 نفر)، در سال تحصیلی 96-1395 بوده اند. روش نمونه گیری پژوهش حاضر نمونه گیری در دسترس می باشد که از بین دانشجویان دانشگاه و خوابگاه 100 نفر و از هر گروه 50 نفر که شرایط شرکت در پژوهش حاضر را داشتند، پرسشنامه سرسختی روانشناختی در اختیار آن ها قرار گرفت. در پژوهش حاضر برای تحلیل داده ها از آزمون t گروه های مستقل استفاده شد. هم چنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده گردید. نتایج نشان داد که اختلاف معناداری بین میانگین نمره سرسختی روانشناختی و مولفه های آن از جمله تعهد و کنترل روانشناختی در گروه دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی وجود دارد و میزان سرسختی روانشناختی و مولفه های آن از جمله تعهد و کنترل روانشناختی دانشجویان غیر خوابگاهی بیشتر از دانشجویان خوابگاهی است. اما در مولفه چالش تفاوت معناداری بین دوگروه مشاهده نشد.