تأثیر توانمندسازی روان شناختی کارکنان بر کارآفرینی سازمانی (مطالعه موردی: معاونت های دانشگاه علوم پزشکی کرمان)

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر توانمندسازی روانشناختی برکارآفرینی سازمانی در معاونت های دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود. تحقیق حاضر ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداری معاونت های دانشگاه علوم پزشکی کرمان به تعداد 886 نفر بود که حجم نمونه 268 نفر با استفاده از نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم طبقات از طریق فرمول کوکران انتخاب گردید؛ لیکن برای افزایش اعتبار نتایج، 290 پرسشنامه توزیع و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد، توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر (1995) و کارآفرینی سازمانی مارگریت هیل (2003) استفاده شد؛ که پایایی ابزارهای اندازه گیری برای این پرسشنامه ها به ترتیب 0.87= αو 0.94= α محاسبه گردید. برای تحلیل داده ها از نرم افزار 23 spss و روش الگویابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار 23 amos استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل ها حاکی از آن بود که بین ابعاد توانمندسازی روانشناختی کارکنان (به غیر از احساس شایستگی) با کارآفرینی سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ که نشان می دهد داشتن کارکنانی توانمند در دانشگاه سبب ارتقاء کارآفرینی سازمانی می شود.