مقایسه مهارت های حرکتی در کودکان بی سرپرست و عادی

مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ای مهارت های حرکتی در کودکان بی سرپرست و عادی ارومیه انجام شد. این پژوهش علّی – مقایسه ای و از نوع بنیادی می باشد. جامعه آماری را کلیه کودکان شش تا 12 ساله کودکان عادی و بی سرپرست شهر ارومیه که در سال 95-96  مشغول به تحصیل بودند تشکیل می دهند. از بین کودکان بی سرپرست و عادی (هر گروه - 50 کودک) به روش نمونه گیری در درسترس انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، مهارت حرکتی (لینکلن – اوزرتسکی)، بود. داده ها به وسیله آزمون واریانس مانوا و t مستقل به کمک بسته آماری 21 spss مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد: بین مهارت های حرکتی (حرکات درشت، ظریف و توازن حرکتی) کودکان بی سرپرست، عادی تفاوت معنی دار وجود دارد.