تاثیر هنر در بهبود و درمان کودکان دارای اختلالات یادگیری

هنر را می توان یکی از کارآمدترین ابزار و روش های تربیت آدمی در عصر امروز به شمار آورد که نتایج و آثارش در ابعاد گوناگون، به ویژه در زمینه درمان و سلامت روانی، از مهم ترین آن هاست. با توجه به اینکه هنر با روش هایی آسان می تواند با در نظر گرفتن نیازهای عالی آدمی وی را به مراحل نهایی تکامل رهنمون گردد، ضرورت به رهگیری از آن در مدارس به منظور بهبود وضعیت و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری بیشتر احساس می شود. این مقاله با روش مروری کتابخانه ای در جهت بهبود و ارتقای سلامت آسان تر کودکان دارای اختلالات یادگیری پرداخته است. نتایج حاصل این مقاله نشان داد که هنر نه تنها می تواند در جهت درمان اختلالات یادگیری موثر باشد، بلکه می تواند در جهت اصلاح رفتار و شخصیت این کودکان هم موثر باشد هم چنین از آن ها کودکانی شاد بسازد. با این همه تلاش ما بر آن بود که بتوانیم گامی موثر در این زمینه ایفا نماییم.