• نگاهی انتقادی به نقشه هوش مدیریتی گرایش های زبان انگلیسی در ایران

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/04/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/04/14
    • تعداد بازدید: 277
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف مقاله حاضر، ارائه نگاهی انتقادی است به سیاست ها و برنامه ریزی های نادرستی که موجب شده با پدیده تورم مخبگان در گرایش های زبان انگلیسی مواجه شویم که از اعتماد به نفس کافی برای ایجاد مفاهیم و شیوه هایی نوین برخوردار نبوده و تولیدات پژوهشی ایشان تحولی بنیادین در زیر ساخت های آموزشی مربوطه ایجاد نمی کند. با این نگاه، پاره ای از مشکلات اساسی ذیل مورد توجه واقع شدند: نبود مرجع ذیصلاح برای هدایت تحصیلی متقاضیان تحصیل در رشته زبان انگلیسی، عدم وجود حس خودباوری و اتکا به نفس پژوهشگران ایرانی در خلق اندیشه ها و مفاهیم جدید، رویت پذیری غیر قابل قبول مقالات پژوهشگران ایرانی و عدم تبیین اهداف بلند مدت برای گرایش های زبان انگلیسی. در پایان، با اقتباس از شاخص های رقابت پذیری کشورها در نرخ توسعه و تحقیق (r&d)، نویسنده به تبیین سه رکن اصلی در تشخیص سودمندی فعالیت های پژوهشی گرایش های زبان انگلیسی نظیر کمک به زیر ساخت های آموزشی، مولفه های افزاینده بهره وری و مولفه های نوآوری و پیشرفت پرداخت. هم چنین،در پایان، توجه مراجع تصمیم گیری در برنامه ریزی های آتی آموزش عالی به برخی از اهداف فراموش شده در یادگیری زبان انگلیسی هم چون ترجمه، تولید محتوا، نقد و همکاری های رسانه ای جلب گردید.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها