تاثیر آموزش دینی سرای محلات بر تربیت شهروند اجتماعی با توجه به عوامل دموگرافیک (مطالعه موردی: سرای محلات شهرداری ناحیه 2 منطقه 11)

این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش دینی سرای محلات، بر تربیت شهروند اجتماعی شهروندان، بر اساس چهار مولفه مسئولیت پذیری، قانون مداری، مشارکت اجتماعی و نظم اجتماعی می پردازد. پژوهش ازنظر هدف کاربردی، و از نوع پیمایشی می باشد و روش تحقیق، با توجه به استفاده از اطلاعات گذشته، پس رویدادی است. قابل ذکر است که پژوهش حاضر دارای چهار فرضیه می باشد و اطلاعات لازم برای تحقیق، از طریق مطالعه مبانی نظری و تدوین پرسشنامه ای به حجم 123 (نفر با استفاده از فرمول کوکران) و به روش نمونه گیری سهمیه ای، از کلیه شهروندان مراجعه کننده به سرای محلات ناحیه 2 منطقه 11 تهران در سال 94-95، جمع آوری شد. جهت دستیابی به اطلاعات آماری تحقیق حاضر از پرسشنامه محقق ساخته 26 گویه ای که از روایی محتوایی، صوری و پایایی بالایی برخوردار می باشد، استفاده شد و جهت بررسی فرضیات پژوهش از آزمون t و تحلیل واریانس است اده شده است. نتایج بیانگر تغییر معنی داری در میانگین میزان اجتماعی شدن شهروندان در اثر آموزه های دینی ارائه شده توسط سرای محلات بر اساس جنسیت، سن، میزان تحصیلات و وضعیت اقتصادی آن ها است.