• جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/09/27
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/09/27
    • تعداد بازدید: 5418
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای صورت گرفته با هدف بررسی کتاب علوم سال سوم ابتدایی چاپ 1396 صورت گرفته است و در این تحلیل از روش ویلیام رومی استفاده شد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب علوم سال سوم ابتدایی بود. در این تحقیق متون کتاب درسی، اشکال، پرسش های فصل، فعالیت ها و خلاصه فصول مورد وارسی قرار گرفته است. در موارد پرسش ها و خلاصه فصول به علت موجود نبودن ضریب درگیری فعالیت ها 0.7 است که نشان از پویایی کتاب در این زمینه دارد. همانند فعالیت های کتاب درسی، متون کتاب درسی و تصاویر آن هم با ضرایب درگیری 0.69 و 0.66 از منظر روش تحلیل محتوای ویلیام رومی، فعال بوده و زمینه را برای یادگیری ذهنی و فعالیت دانش آموزان به صورتی که در چهارچوب اهداف برنامه ریزی آموزشی باشد فراهم می کند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها