محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
کنفرانس عمران، معماری و شهرسازی کشورهای جهان اسلام
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • استفاده از نشانه های کمک دیداری در محیط آموزشی به منظور یادگیری بهتر کودکان اوتیستیک

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/02/22
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/02/22
    • تعداد بازدید: 400
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اوتیسم نوعی اختلال رشد است که در سه سال اول زندگی بروز می دهد و این بیماری با تاثیر بر مغر کودکان، رفتارها و مهارت های اجتماعی آن ها را تحت تاثیر قرار می دهد، اوتیسم معمولا تا 3 سالگی کشف می شود. ویژگی ها و خصوصیات دانش آموزان مبتلا به اوتیسم تاثیر بسزایی بر روش و توانایی یادگیری آن ها در محیط دارد. دانش آموزان اوتیستیک هنگام فراگیری مطالعه با چالش هایی نظیر مشکل دقت کردن، نداشتن انگیزه و مشکل در زمینه رمز گشایی واژه رویرو می شوند. طراحی محیط آموزشی برای کودکان اوتیستیک به مراتب بیشتر از چیدن میز و صندلی است؛ نیاز است که روی محیط یادگیری آن ها به عنوان مولفه ی اصلی دقت لازم و برنامه ریزی دقیق شود. هدف از این مقاله استفاده از نشانه های کمک دیداری در محیط آموزشی برای کودکان مبتلا به اوتیسم است. نشانه های کمک دیداری و تصویری باید به طور واضح و کامل در دسترس باشند تا بتوانند محیط مناسبی برای یادگیری دانش آموزان فراهم آورند. روش اجرای این پژوهش به صورت اسنادی توصیفی و تحلیلی می باشد و روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها