بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با خلاقیت در بین دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه اول ناحیه دوشهرستان بندرعباس

خلاقیت از متغیرهای بسیار مهمی  است که باعث تغییرات بسیاری در زندگی بشر شده است. پیوند این متغیر با متغیرهای روان شناختی از جمله ویژگی های شخصیت توجه بسیاری از روان شناسان را به خود جلب نموده است. از این رو هدف پژوهش حاضر عبارت بود از بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با خلاقیت در بین دانش آموزان دختردوره ی متوسطه اول ناحیه دو شهرستان بندرعباس. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت بود از کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول ناحیه دو شهر بندرعباس. به همین منظور 390 دانش آموز دختر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: 1- پرسشنامه 57 سوالی شخصیتی آیزنک 2- پرسشنامه خلاقیت توسط رندسیپ و از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری خطی همزمان برای تحلیل فرضیه های پژوهش استفاده شد. نتایج مدل رگرسیونی نشان داد که تنها بعد برون گرایی/درونگرایی با مقدار بتای 31.0- و مقدار آلفای 01.0 پیش بینی کننده معنی داری برای متغیر خلاقیت به حساب می آید.