همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • بررسی رابطه بین خود تمرینی و خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1394/11/26
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1394/11/26
    • تعداد بازدید: 242
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    این تحقیق با عنوان بررسی رابطه بین خود تمرینی و خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای شهر بندرعباس انجام شد. فرضیه های تحقیق عبارتند از:1- بین خود تمرینی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای شهر بندرعباس رابطه وجود دارد2- بین خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای شهر بندرعباس رابطه وجود دارد. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی  است، جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر بندرعباس با تعداد 700 نفر می باشد که تعداد 200 نفر از آن ها با روش نمونه گیری تصادفی ساده و با فرمول کوکران به عنوان نمونه آماری تعیین شدند. روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش میدانی و از نوع پرسشنامه می باشد. در این پژوهش از پرسشنامه های ذیل استفاده شد: پرسشنامه خودتنظیمی یادگیری (srq-l) که توسط بلک و دسی (2000) طراحی شده است و همچنین پرسشنامه خودتمرینی کیفیت در مدرسه که توسط نگوار و واموکورو (2006) ساخته شده,استفاده شد. به منظور تعیین پایایی پرسشنامه ها از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار پایایی برای پرسشنامه خود تنظیمی 0.89 و برای پرسشنامه خود تمرینی 0.96 به دست آمد، در این تحقیق منظور از پیشرفت تحصیلی معدل دروس ترم تحصیلی قبلی آنان می باشد، نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خود تمرینی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد و بین خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها