تاثیر روان شناسی محیط در طراحی فضاهای آموزشی

در روانشناسی محیط عکس العمل انسان نسبت به محیط و عکس العمل محیط نسبت به انسان بررسی می شود.فقدان فضاهای اموزشی مناسب از جهات روانشناختی موضوع مهمی است که در یادگیری تاثیر فراوانی دارد. اگرهدف محیط اموزشی این باشد که زمینه ای مفید و ثمربخش برای نسل اینده ایجاد نماید باید خلاقانه و مطابق الگوهای رفتاری دانش آموزان باشد. لازم به ذکر است شرایط محیطی نامناسب یکی از عوامل ایجاد استرس و اضطراب و ... می باشد. حرفه معماری به دلیل بین رشته ای بودن خود ازمباحثی مانند علوم شناختی، علوم اجتماعی و انسانی بهره می برد تا بتواند از هر جهت فضایی مطلوب ایجاد نماید. در این پژوهش پس از مختصری توضیح در ارتباط با پیدایش این دانش به بررسی تأثیرات روان شناختی بعضی از عوامل کالبدی محیطی فضاهای آموزشی پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع کیفی و با هدف دستیابی به راهکارهایی برای طراحی مطلوب فضاهای آموزشی می باشد.