چگونه توانستم با بهره بردن از راهبردهای نوین تدریس، دانش آموزان پایه ی پنجم را یه درس هدیه های آسمانی علاقه مند کنم؟

یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت رسمی و عمومی در نظام جمهوری اسلامی ایران، تربیت دینی است. «تربیت دینی به معنای تربیت برگرفته از متون دینی، اقدام ها و دستور العمل های برگرفته از متون اسلامی برای آموزشِ آموزه های فردی و اجتماعی اسلام است». (کیمجانی، داوود، فریاد رس، زینب، 1394) بخش اعظم تربیت دینی در دوره ابتدائی در محتوای آشکارِ کتاب هدیه های آسمانی گنجانده شده است. هدف از انجام این طرح، استفاده از راهبردهای گوناگون برای علاقه مند کردن دانش آموزان به این درس است. برای گردآوری اطلاعّات از روش هایی نظیر: مصاحبه، مشاهده، پرسش نامه، مطالعات کتابخانه ای و ... استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که استفاده ی مناسب از روش های فعالی از قبیل: بدیعه پردازی، قصّه گویی، نمایش خلاق و بارش مغزی هم چنین بهره مند شدن از طرح های گوناگونی همانند طرح همگام با قرآن، طرح چادرهای آسمانی، مکتب خانه و ارائه ی تکالیفی خلاق و مهارت محور می توانند تاثیر بسزایی در افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس هدیه های آسمانی داشته باشند.