• بررسی محتوای کتب درسی در تقویت روحیه تحقیق و پژوهش در دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 349
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف از نگارش این مقاله، بررسی و تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ی ابتدایی از نظر میزان توجه به تحقیق گرایی و پرورش مهارتهای لازم برای پژوهش است. نتایج تحلیل محتوای  کتابهای دوره ابتدایی کشور های پیشرفته و کتابهای درسی  دوره ی ابتدایی ایران، حاکی از آن است که کتابهای هر دوکشور پژوهش محور هستند؛ اما میزان توجه آنها به مهارتهای گوناگون پژوهشی متفاوت است. بیشترین فراوانی مربوط به میزان توجه به مقوله ی پژوهشی در هر یک ازاین کشورها، به مهارت «تحریک حس کنجکاوی دانش آموز» و کمترین فراوانی به مهارتهای «فرضیه سازی، آزمون فرضیه ها و انتقال داده ها و اطلاعات» تعلق دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها