• رابطه مهارتهای اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی 97-96

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 276
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    این پژوهش  در میان  100  نفر  (50 نفر  پسر  و 50 نفر دختر)  از دانش آموزان  مقطع  متوسطه  شهرستان رابر  به روش  پژوهش، توصیفی  واز نوع همبستگی  انجام شده  است.  برای  گردآوری  داده ها  از دو  پرسشنامه  ((مهارتهای  اجتماعی  ایندربیتزن  وفوستر  (1992)  و سلامت  عمومی  (28 (ghq- استفاده  شد  در گردآوری داده ها،  برای  تجزیه  و تحلیل فرضیات از همبستگی  پیرسون  و آزمون استفاده  شده  است.  یافته های  پژوهش  حاکی  است، بین مهارت های  اجتماعی  و سلامت  روانی  دانش آموزان  دختر مقطع  متوسطه  شهر رابر  رابطه  معنا داری وجود دارد.  بین  مهارت های  اجتماعی  و سلامت روانی  دانش اموزان  پسر  مقطع متوسطه   شهر رابر  رابطع معنا داری  وجود دارد بین  مهارتهای  اجتماعی  دانش آموزان  دختر و پسر  مقطع متوسطه  شهر رابر  تفاوت  معنا داری  وجود دارد. بین سلامت  روانی دختر و پسر  مقطع  متوسطه  شهر رابر تفاوت معنا داری وجود ندارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها