بررسی نقش والدین و معلمان در عزت نفس دانش آموزان و راهکارهای افزایش آن

هدف هر نظام تعلیم و تربیت، آماده سازی و ساختن انسانها از ابتدای تولد در پرتو ملاک هایی است که دست اندرکاران تعلیم وتربیت تربیت برای تعیین ویژگیها ی شخصیت وی طبق روش معینی که با فلسفه آن گروه و تحقق اهداف زندگی آنها سازگار باشد وضع کرده اند. تربیت زمانی میسر می شود که معلمان و والدین دانش آموزان را درک کنند و به نیازها و عقاید آنان احترام بگذارند و عزت نفسشان را تقویت کنند. عزت نفس هسته ی مرکزی و ساختار روانشناسی دانش آموزان است که وی را در برابر اضطراب محافظت نموده و آسایش خاطر وی را فراهم می آورد. به دلیل اهمیت این موضوع پژوهشگر به بررسی نقش والدین و معلمان در عزت نفس دانش آموزان، نقش عوامل درونی و بیرونی در عزت نفس دانش آموزان و راههای افزایش عزت نفس آن ها پرداخته است. روش پژوهشی حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای و مصاحبه با چند مورد از متخصصان امر است. در پایان پس از جمع بندی مباحث نتایج به طور کامل ارائه گردیده است.