• آموزش چند فرهنگی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 367
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف از این پژوهش بررسی جایگاه آموزش چند فرهنگی در آموزش مدرسه ای و تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است که به صورت مروری و با استفاده از کتب و منابع معتبر عملی و اینترنتی گردآوری شده است. پیش فرض این تحقیق این است که آموزش چند فرهنگی بر یادگیری آموزشی مدرسه ای تاثیر گذار بوده و این گذاره در نوع یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در گسترش فضای سازگاری و توافق میان فرهنگ ها و یا ایجاد مانع در آموزش موثر است. این نوع آموزش میتواند کمک شایانی برخارج ساختن آموزش از یک شکل مغفول کند و فارغ از پس زمینه های فرهنگی، قومی و وابستگی های مذهبی به ارتقاء تحمل، احترام و فهم و پذیرش فرهنگ ها کمک کند. این پژوهش ضمن بیان مفهوم آموزش چند فرهنگی سعی داشته است اصول زیر بنایی این نوع آموزش را بیان و ضرورت و اهداف این نوع آموزش را در قالب نظریات و دیدگاه های مختلف صاحب نظران این رویکرد بیان کند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها