• بررسی رابطه انگیزش تحصیلی با وضعیت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس خاص شهرستان میناب

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 352
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش تحصیلی با وضعیت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس خاص شهرستان میناب بود. در این مطالعه توصیفی 108 نفر از دانش آموزان پایه ی دوازدهم این مدارس به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. و با استفاده از پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر انگیزش تحصیلی دانش آموزان بدست آمد و برای وضعیت تحصیلی معدل دانش آموزان جمع آوری شد. و داده ها کمک نرم افزار spss  و از طریق همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته های تحقیق نشان داد بین انگیزش تحصیلی و وضعیت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس خاص شهرستان میناب رابطه معنادار وجود ندارد. براساس نتایج تحقیق پایین بودن انگیزش تحصیلی دانش آموزان با معدل بالا دلیل اصلی عدم موفقیت مطابق با انتظار دانش آموزان در این مدارس است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها