• تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدائی از نظر میزان توجه تصاویر عنوانی به مفاهیم اعتقادی و دینی: کارکرد ثانویه

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 378
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    هدف پژوهش حاضر بررسی مفاهیم اعتقادی در میان تصاویر کتب درسی با استفاده از روش تحلیل محتوایی است با استفاده از نمونه گیری کلیه کتاب های درسی دوره ابتدایی که شامل 37 جلد و 8 عنوان بوده و درسال 1397 تألیف شده است، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. از میان این کتاب ها دو عنوان، آموزش قرآن و هدیه های آسمان به دلیل این که هدف اصلی دروس آن آموزش مفاهیم اعتقادی و دینی بود (کارکرد اولیه) از نمونه حذف گردید. ابزار جمع آوری داده ها  فهرست وارسی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین کتاب های درسی مختلف و همچنین پایه های مختلف تحصیلی از نظر میزان تأکید برمفاهیم اعتقادی و دینی تفاوت معناداری وجود دارد. میانگین کمتر از یک هدف برای هر تصور عنوانی نشان می دهد در کل در تصاویر عنوانی محتوای آموزشی دوره ابتدایی به آموزش مفاهیم اعتقادی و دینی توجه کمی شده است .

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها