• نقد کتاب شیمی دوازدهم به روش ویلیام رومی

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/12/09
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
    • تعداد بازدید: 328
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    محتوای کتاب درسی یکی از عناصر مهم آموزش و پرورش است و در تحقق اهداف اموزش و پرورش نقش حیاطی دارد، میزان فعالیت دانش اموز را نیز مشخص می کند طراحی محتوای کتاب باید متناسب با توانایی های یادگیرنده باشد در این پژوهش به تحلیل محتوای مطالب فصل دوم کتاب شیمی دوازدهم بعه روش ویلیام رومی پرداخته شده است جامعه آماری این پژوهش کتاب شیمی دوازدهم می باشد که نمونه گیری روی فصل دوم این کتاب انجام شده است در این پژوهش نشان می دهد که میزان درگری دانش آموز با تصاویر کتاب متناسب بوده و ضریب درگیر 06.0.می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها