-
بهبود ارتباط فضایی بیرون-درون در مدرسه ابتدایی جهت ایجاد محیط خلاقیت محور
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1397/07/30
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/07/30
- تعداد بازدید: 252
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
بهبود ارتباط فضایی بیرون-درون در مدرسه ابتدایی جهت ایجاد محیط خلاقیت محور
ارتباط با طبیعت در دوره کودکی و تاثیر آن بر ذهن و روان کودکان به عنوان عاملی مؤثر در جهت شکل گیری شخصیت کودک برای رشد و پرورش خلاقیت شناخته شده است. از این رو پرداختن به محیط مدرسه به عنوان فضای آموزشی- پرورشی بنیادین در این راستا توجه بسیاری از محققین را جلب کرده است. متاسفانه در مدارس امروز کشور به دلیل کمبود سرانه فضای باز معمولا این فضاها جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان ناکارآمد بوده و بخش اعظم فضاهای آموزشی را کلاس های درس و فضاهای بسته تشکیل می دهند و فضای بیرونی نقش آموزشی پرورشی ایفا نمی کند. لذا این پژوهش به دنبال این است که با وجود مساله کمبود ارتباط با فضای طبیعی در فضاهای آموزشی، به بررسی تاثیر "ارتباط فضایی درون- بیرون" در مدرسه ابتدایی برای ایجاد محیطی خلاقیت محور بپردازد. روش تحقیق این پژوهش از نوع کیفی- توصیفی تحلیلی بوده و در این راستا مبانی نظری تحقیق بر اساس مطالعات کتابخانهای صورت گرفته است. در ابتدا جهت یافتن مولفه های محیطی خلاقیت محور، عوامل موثر از دیدگاه صاحبنظران بررسی شد و با تجمیع اطلاعات، هفت آیتم "تنوع، انعطاف پذیری، جذابیت، پیچیدگی، خوانایی، وسعت دید و امنیت" به عنوان مهم ترین ویژگی های کیفی محیط خلاقانه شناخته شدند. سپس با تعریف "ارتباط فضایی بیرون درون" در فضای آموزشی به عنوان عاملی برای دسترسی و اتصال به فضای باز مشخصه های آن شامل "ارتباط فیزیکی" و "بصری" بین محیط درونی و بیرونی معرفی گشت. در این راستا عناصر کالبدی موثر در ارتقا ارتباط بصری شامل پنجره (نور روز) و چشم انداز و عوامل موثر در افزایش دسترسی فیزیکی شامل درب و فضای انتقالی شناسایی شدند. در گام بعدی پرسشنامه ای کیفی شامل راهکارهای مناسب در جهت ایجاد محیط خلاقانه با توجه به ویژگی های کیفی مذکور تدوین گردیده که توسط 5 متخصص تکمیل شد و در این راستا راهبردهای نهایی اصلاح و ارائه گردید که از مهم ترین آن ها می توان به تعدد و تنوع بازشوها (پنجره سقفی کفی و... ) و چشم اندازها و به کارگیری عناصر طبیعی در درون و بیرون برای ایجاد ارتباط بصری و تعدد و تنوع درب ها (درب های سرتاسری یا جمع شونده، دیوارهای جابه جا شونده)، وجود مفصل بین فضاها، وجود فضاهای باز در میان فضاهای بسته (آتریوم، پاسیو و...) و ایجاد فضا با قابلیت استفاده در تمام فصول (استفاده از سقف های متحرک) برای ارتقا دسترسی فیزیکی به فضای باز اشاره کرد.
حوزه های تحت پوشش رویداد
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
انتخاب سیکل استخراجی بهینه ازمعدن کائولن زنوزبه روش های ahpو topsis در یک محیط فازی
-
بررسی تفاوت سهم الارث زن و مرد
-
numerical heat transfer study of turbulent square-duct flow through inline v-shaped discrete ribs
-
a small unmanned polar research aerial vehicle based on the composite control method
-
nanocrystalline copper doped zinc oxide produced from copper doped zinc hydroxide nitrate as a layered precursor
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی اجرای مجازات در ملاء عام
-
تاثیر راهبردهای تنظیم هیجان شناختی بر رفتارهای پرخطر نوجوانان و جوانان
-
بررسی رابطه بین سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه
-
طراحی مجدد بهینه زنجیره تامین و توسعه محصول جدید
-
اثربخشی آموزش ارائه شده فناوری در آموزش مدیریت منابع انسانی
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :