لزوم بهره گیری از معماری سبز در طراحی دانشکده معماری

لزوم بهره گیری از معماری سبز در طراحی دانشکده معماری

دانشکده هنر ومعماری می تواند نمادی از معماری شهر و کشور باشد وروحیه فرهنگی و اجتماعی را غنای بیشتری ببخشد. دانشکده هنر و معماری، در سیستم آموزشی عالی، در جنبه عملی و علمی است که پاسخگوی مناسب نیاز دانشجو در محیط آموزشی وهمچنین طراحی که تا حد ممکن هماهنگ با محیط زیست باشد. در واقع بررسی چگونگی وکیفیت فضایی دانشکده هنر و معماری به عنوان کالبدی که روح آموزش در آن کارآمد است یعنی کالبد که باعث پاسخ دهی مطلوب به نیازهای از لحاظ آموزشی، روان شناسی و محیطی و ... باشد. آنچه که باعث ایجاد تفاوت در طراحی یک دانشکده یا دانشکده هنر ومعماری می شود نوع عملکرد آن و فضاهای مورد نیاز وخاص تر در دانشکده های معماری است. فضاهای آموزشی به عنوان یکی از محیط های معماری است که نقش گوناگون بر آن و بر چگونگی آموزشی افراد، نحوه ارتباط روحی، ذهنی، فیزیکی و رشد و پذیرش علم و دانش را بر عهده دارد. لذا طراحی فضاهای آموزشی اهمیت ویژه داده شود تا موجبات تسهیل در امر تفکر انتقادی و یادگیری فعال فراهم گردد. در این بین، نگرش به رویکردهای معماری سبز در فضاهای آموزشی از جایگاه ویژه ای برخوردار است زیرا علاوه بر رعایت نکات اساسی ساختمان های سبز و صرفه جویی در مصرف انرژی و کاهش اثرات زیست محیطی باعث آموزش موثر در دانش آموختگان شود. این پژوهش بر مبنای مطالعات کتابخانه ای و به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. هدف از این مقاله بررسی ابعاد معماری سبز و اصول اساسی آن در بهبود کیفیت فضاهای آموزشی می پردازد.